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발달이론
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치심
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5) 정체성 대 역할혼돈
6) 친밀감 대 고립감
7) 생산성 대 침체성
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대 불신감 : 영아기 출생~1세 반
2. 자율성 대 수치심과 회의감 : 걸음마기 1세 반~3세
3. 주도성 대 죄책감 : 유아기 3~6세
4. 근면성 대 열등감 : 아동기 6~12세
5. 정체성 대 역할혼미 : 청소년기 12~20세
6. 친밀감 대 고립감 : 성인전기 20~30대
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직면하면서 겪는 통합성과 절망에 의해 생겨난다. 지혜는 우리의 축적된 지식과 경험을 통합한다. 지혜를 발달시킨 사람은 전체성과 완결성의 모델이다. 1.Piaget의 인지 발달 이론
2.Freud의 심리성적 발달단계
3.Erikson의 성격발달 이론
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단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 제2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감(2~3세)
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감(4~5세)
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감(6~11세)
5. 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼돈(12~18세)
6. 제6단계 : 친밀감 대 고립감(19~35
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친밀감 대 고립감(성인기, 20-40세)-사랑
이 단계는 성인기로 대인관계나 이성교제가 원만할 경우 친밀감이 형성되고 그렇지 못할 경우에는 고립감을 갖게 되는 시 기이다. 친밀감은 자신이 누구이며 무엇인가에 대한 확고한 느낌이 발달되어
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은 연령대에 있다하더라도 서로 다르다. 로에빙거의 이론은 이러한 차이를 묘사하는데 도움을 준다.
2. 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levenson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론의 비교
위의 학자별 성인기 발달이론을 비교하자면 아래의 표로 설명하고자
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성인기를 통한 단계를 나누어 설명하였으며, 에릭슨은 인간의 8단계에서 발달의 사회적 맥락을 강조하였고 레빈슨(Levinson)은 성인의 인생을 크게 4가지의 시기로 나누고 각 시기 사이에 3번의 시기간의 전환기를 설명하였다.
로에빙거(Loevinger
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단계(3-5세) : 주도성 대 죄책감 정의 및 나의 사례
라. 제4단계(5-12세) : 근면성 대 열등감 정의 및 나의 사례
마. 제5단계(청소년기) : 정체감 대 정체감 혼미 정의 및 나의 사례
바. 제6단계(청년기 18~35세) : 친밀감 대 고립감 정의 및 나의 사례
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대 불신감 단계 및 나의 발달과정
2) 자율성 대 수치심 단계 및 나의 발달과정
3) 주도성 대 죄의식 단계 및 나의 발달과정
4) 근면성 대 열등감 단계 및 나의 발달과정
5) 정체성 대 역할혼돈 단계 및 나의 발달과정
6) 친밀감 대 고립감 단
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에릭슨의 이론
1. 제1단계 - 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 - 자율감 대 수치심 및 회의감
3. 제3단계 - 주도성 대 죄책감
4. 제4단계 - 근면성 대 열등감
5. 제5단계 - 정체감 대 정체감 혼돈
6. 제6단계 - 친밀감 대 고립감
7. 제7단계 - 생산
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